“岗课赛证”一体化视域下《经济法概论》课程思政改革与实践研究

摘要

在应用型人才培养模式改革与课程思政建设常态化推进的背景下，《经济法概论》课程承担着培养经管类学生法治意识、契约精神与职业伦理的双重使命。然而，该课程在思政育人与“岗课赛证”体系衔接方面仍存在契合度不足、教学方式单一、综合评价缺乏多元等问题。本文基于“岗课赛证”一体化教育理念，采用问卷调查与访谈相结合的研究方法，对三所应用型本科院校经管类专业师生及企业代表进行调研与内容分析，构建“岗位—课程—竞赛—证书—思政”五元协同的课程改革框架，并提出系统化改革路径，为经管类法治课程思政建设提供可操作、可推广的理论与实践参考。