高职艺术设计专业创意思维训练课程思政示范课建设创新研究

方 岩
广州城建职业学院

摘要


高职艺术设计专业以培养德艺双馨的技能型创新人才为根本目的，创意思维训练课程是提高学生创新能力的主要途径，课程思政示范课建设是实现价值引领和技能培养的重要途径。本文以高职艺术设计专业为依托，分析目前创意思维训练课程思政示范课建设的现状和问题，探究创意思维训练课程思政示范课建设的新思路和新途径，从重构教学体系、创新教学模式、完善评价机制三个方面入手，实现创意思维训练与课程思政的深度融合，为高职艺术设计类课程思政示范课建设提供实践参考和理论支持。

关键词


高职艺术设计；创意思维训练；课程思政；示范课；建设创新

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参考


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