教育家精神引领下石油院校“双师型”教师队伍建设的研究与实践

摘要

在教育强国与能源强国战略协同推进的时代背景下，石油院校承担着为国家能源安全培养高素质应用型人才的核心使命。以教育家精神为价值引领，打造兼具理论教学能力、工程实践能力与师德育人能力的“双师型”教师队伍，是石油高校提升人才培养质量、深化产教融合的关键抓手。当前石油院校“双师型”教师队伍建设存在重技轻德育人导向不健全、教育家精神融入机制不完善、考核评价育人成效体现不足等现实困境。本文基于石油精神与教育家精神的内在契合性，构建“价值引领—实践锤炼—制度保障—示范带动”四维一体建设路径，提出精神融合培训、校企双导师、多元评价改革、示范案例库建设等具体举措，形成可复制、可推广的石油院校“双师型”教师发展模式，为能源行业高校师资队伍高质量建设提供理论参考与实践方案。