大数据背景下高职院校证券投资基金教学模式研究

张 宁
宁夏财经职业技术学院

摘要


大数据技术的迅猛发展正深刻重塑金融行业的生态格局，对证券投资基金领域的人才培养提出了全新的要求。作为培养应用型技能人才的高职院校，其证券投资基金课程教学面临内容更新滞后、实践与理论脱节、评价方式单一等现实挑战。研究立足于大数据时代背景，分析当前高职证券投资基金教学中存在的核心问题，提出数据驱动下重构教学内容，场景导向下的实践赋能，多维互动的过程评价以及智能融合的平台支撑教学模式改革策略，培养具备数据分析能力、市场洞察力和职业适应性的高素质金融技术技能人才。

关键词


大数据；高职院校；证券投资基金；教学模式；数据素养

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参考


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