数字化课程建设赋能高职思政课教学改革研究——以T校相关课堂为例

蔡 润锋
泰州职业技术学院

摘要


推进教育数字化变革是新时职业教育实现高质量发展的主要驱动力，同时也是化解高职院校思政课所面临的参与热情不高、互动性不足、实际效果偏弱等传统难题的有效办法。文章全方位研究把数字化课程引入高职院校思政教学的意义以及当下存在的现实难题并提供相关解决路径，目的是为高职院校思想政治课程教学改革提供一套可复制且能推广的解决办法，以此加强思政教育的实际成效与吸引力。

关键词


数字化课程建设；高职思政课；教学改革

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参考


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