人工智能时代大学生国家安全意识教育的实践路径研究

宁 康1, 谭 伟坚2
1、广东技术师范大学教育科学学院
2、广东技术师范大学物理与光电工程学院

摘要


人工智能技术的广泛应用，正在改变高校国家安全意识教育的基本形态。当前，大学生国家安全意识教育面临信息茧房、认知碎片化与思维惰性三重困境。本文基于总体国家安全观，提出“认知重构—情感锚定—意志锤炼—行为转化”的实践路径。研究认为，人工智能赋能国家安全意识教育的关键在于实现技术工具与价值引领的统一，通过智能化资源建设、沉浸式情境建构与精准化评价反馈，推动教育从“知识灌输”转向“价值内化”。

关键词


人工智能；国家安全意识；大学生；实践路径；价值内化

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参考


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