高等教育国际化背景下大学生文化自信的培育路径探析

杨 倩
南充职业技术学院

摘要


随着全球化与教育开放不断深化,高等教育国际化成为全球趋势与衡量高校办学质量的重要标志。在《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》指引下,我国高等教育正加快推进内涵式发展与高水平对外开放,着力培养具有国际视野、家国情怀与文化自信的时代新人。与此同时,多元文化交流碰撞加剧,大学生文化认同、价值判断面临新挑战,如何在国际化进程中有效培育大学生中国特色社会主义文化自信,成为办好中国特色社会主义高校、建设教育强国的内在要求。本文立足新时代语境,分析当前文化自信培育的现实困境,提出更具针对性的培育路径。

关键词


大学生;文化自信;立德树人

全文:

PDF


参考


[1]中共中央国务院.教育强国建设规划纲要(2024—2035年)[Z].2025.

[2]习近平在文化传承发展座谈会上的讲话[M].北京:人民出版社,2023.

[3]中共中央宣传部.习近平文化思想学习纲要[M].北京:学习出版社,人民出版社,2024.

[4]姜舟.高等教育国际化背景下大学生文化自信与家国情怀提升路径研究[J].创新创业理论研究与实践,2019,2(13):151-153.

[5]杨希燕.论新时代大学生中国特色社会主义文化自信的培育[J].思想理论教育导刊,2019(12):139-143.

[6]席敬,柳萍,赵美玲.新时代地方高校国际化校园文化建设的思考[J].三峡大学学报(人文社会科学版),2020,42(02):16-20+36.

[7]张舒童.新时代大学生文化自信培育的现实意义与路径探析[N].鹰潭日报,2025-06-13.

[8]来慧洁.在地国际化赋能拔尖创新人才自主培养的思考与实践[J].高等教育研究,2024,45(06):78-84.

[9]张林萍,宋伟.新时代大学生文化自信教育研究[J].职业教育,2024,13(05):1547-1552.

[10]光明论坛.培养更多德技双馨的高技能人才[N].光明日报,2025-03-03(06).

[11]杨飒.溯文脉之源强自信之基[N].光明日报,2026-04-07(006).DOI:10.28273/n.cnki.ngmrb.2026.003046.

[12]马振清,杨礼荣.中国特色社会主义文化自信的三个来源及其生成逻辑[J].河北学刊,2020,40(02):201-206.

[13]蒋凯,张军凤.中国高等教育对外开放的基本特点[J].清华大学教育研究,2017,38(06):7-15.

[14]乔木.新时代大学生文化自信教育研究[J].教育理论与实践,2020,40(36):35-37.

[15]张军成,李唐.新时代大学生文化自信教育的路径研究——基于文化主体性的内涵解读[J].内蒙古农业大学学报(社会科学版),2024,26(02):29-36.

[16]肖维青.从认知到自信:建构大学外语教育的中华文化意识[J].外语界,2025(01):13-20.

[17]刘亚敏,程紫嫣.我国研究生国际素养的构成及教育语境——基于文化自觉论[J].中国人民大学教育学刊,2025(04):61-75.

[18]王伊杰.新时代大学生文化自信培育现状及对策研究[J].科技与创新,2023(29):132-134.

[19]葛伟阳,毛加兴.高校思想政治教育融入文化自信的逻辑理路和实践路径[J].黑河学院学报,2022,13(02):31-34.

[20]朱俊.课程思政教育背景下大学生文化自信培育路径研究[J].太原城市职业技术学院学报,2021(10):155-157.

[21]吴晶.革命文化融入大学生文化自信培育的路径探究[J].黑龙江教育(高教研究与评估),2025(02):45-47.


Refbacks

  • 当前没有refback。