教育数字化赋能民办高校学生劳动素养培育路径

葛 薇
西安翻译学院

摘要


新时代教育数字化转型给高校劳动教育革新改良赋予崭新支持，劳动素养培育属于“五育并举”关键部分，是民办高校塑造应用型高素质人才的主要手段。本文全面梳理教育数字化同民办高校劳动素养培育的融合价值、实际困难、赋能力度及执行途径，站在民办高校办学特点和育人定位角度，探寻数字化技术在劳动观念、劳动能力和劳动精神全方位培育中的有效途径。

关键词


教育数字化；民办高校；劳动素养；培育路径；劳动教育

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参考


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