高校思政课“为党育人、为国育才”路径研究

摘要

高校思政课是落实立德树人根本任务的重要课程，是培养担当民族复兴大任的时代新人的主阵地。为了提高思政课育人实效，本文从新时代背景出发，对高校思政课践行“为党育人、为国育才”理论内涵和现实意义进行系统的分析，并以X大学为研究对象，采用问卷调查和教学干预相结合的方式，对思政课教学效果进行实证研究。从研究结果可以看出，在教学内容、教学方式、实践环节加强价值引领和现实联系之后，学生在学习态度、理论素养、价值认同、责任意识等各方面都有了明显的提高。本文根据目前高校思政课内容供给、理论实践融合、教学方式等各方面存在的问题，提出优化实施路径。研究认为，只有在理念的引领下不断推进思政课的改革创新，才能使思政课有时代感、有针对性、有实效性，从而为培养担当民族复兴大任的时代新人提供有力保障。