教育数字化背景下中小学体育教师数字素养提升思考

曹 壮响
咸宁市浮山学校

摘要


数字时代下，教育数字化转型已成为推动基础教育高质量发展的关键路径。中小学体育教师是体育与健康课程教学的实施者，数字素养水平直接影响体育教育数字化转型成效，因此注重提升中小学体育教师数字素养水平至关重要。本文聚焦教育数字化转型背景，以中小学教师数字素养提升价值旨归为切入点，探讨中小学体育教师数字素养提升面临的现实困境，结合现实困境针对性提出“理念先行”“课程培育”“评价引领”纾解之策，以期为中小学体育教师数字素养提升提供有益启示。

关键词


教育数字化背景；中小学体育；教师数字素养；提升策略

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参考


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