注意力视窗视角下英汉被动句认知机制对比研究

吴 正埜
贵州师范大学

摘要


基于认知语言学的注意力视窗理论与注意力梯度理论，被动句的句式及语义差异可归因于注意力分配模式的不同。本文结合突显、概念整合等理论，对比分析英汉被动句在注意力视窗开启与梯度配置上的异同，探究其认知机制及成因。研究表明，英汉被动句均以突显受事、弱化施事为核心；英语被动句多开启受事与动作双重视窗，注意力层级清晰；汉语被动句以受事单一视窗为主，动作突显较弱，依靠语义与语序灵活调控注意力。本研究拓展了注意力视窗理论在语法对比中的应用，可为英汉被动句教学与翻译提供认知层面的理论参考。

关键词


注意力视窗；英汉被动句；认知机制；对比研究

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参考


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