行业产教融合共同体视角下模块化课程团队建设研究——以新一代信息技术专业群为例

摘要

随着新一代信息技术产业的迅速发展，对技术技能人才的需求也由单一技能向复合型、创新型转变。职业教育作为人才培养的主阵地，其传统教学组织与课程模式不能满足产业的需求。行业产教融合共同体是职业教育和产业对接的桥梁，模块化课程团队的建设成了关键。但是，新一代信息技术专业群在团队建设中存在人员结构、协作机制等问题，急需进行深入研究并提出有效的对策。本文从行业产教融合共同体的角度出发，以新一代信息技术专业群为研究对象，探讨模块化课程团队建设。首先阐述模块化课程团队建设的基本内涵及重要性，然后分析该专业群在团队建设上存在的人员结构不合理、协作机制不健全、教师能力不足等问题。最后，从优化人员结构、完善协作机制、提升教师能力等方面提出针对性的建设对策，旨在为新一代信息技术专业群模块化课程团队建设提供实践参考，为职业教育与产业发展的深度融合提供思路和参考。