大学生竞赛对专创教育的中介效应研究
摘要
专业教育与创新创业教育的有机融合是高校教学改革的核心命题,但二者在实践中长期存在“两张皮”的现实困境。本文基于中介效应视角,旨在分析大学生竞赛连接两类教育的内在机制。研究提出,竞赛通过贯通“专”与“创”、转化“知”与“行”,实现从知识传授到能力生成的育人跃迁。然而,竞赛的中介效应并非自然发生,需要通过课程嵌入、组织支撑、评价引导与制度保障四条路径协同推进,方能真正实现“以赛育人”的目标。本研究对高校推进“专创融合”提供了理论依据与实践参考。
关键词
大学生竞赛;专业教育;创新创业教育;中介效应
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