大学生就业焦虑的认知心理动因与干预策略

王 琦, 马化 龙*
杭州电子科技大学

摘要


在高等教育普及化与就业市场竞争加剧背景下，大学生就业焦虑问题突出。本文梳理相关研究，以心理资本与表达性艺术治疗理论为核心，探究就业焦虑认知动因、心理资本作用机制及艺术治疗干预路径。研究显示，心理资本与就业焦虑负相关，自我效能与韧性为核心影响维度，艺术治疗通过三重逻辑提供创新干预路径，丰富“五育并举”下育人融合模式。

关键词


大学生就业焦虑；表达性艺术治疗；心理资本；干预路径

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参考


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