美育浸润视域下民航服务礼仪课程思政融合路径探析

摘要

民航服务礼仪是航空服务艺术与管理专业基础课程，兼具职业规范性、审美性与德育性。在新时代“立德树人”与“以美育人”教育方针下，民航服务礼仪课程不仅要塑造学生规范的职业仪态，更要通过美育浸润实现价值引领。当前民航礼仪教学普遍存在重技能、轻审美、重规范、轻内涵、缺乏审美深度、思政融入生硬、流于“空洞说教”，缺乏情感共鸣等问题。本文立足民航行业特性，从美育浸润视角出发，探讨民航服务礼仪与课程思政的融合机制，构建“仪态美育-文化美育-职业美育”三维育人路径，实现礼仪技能训练与价值引领的有机统一，为培育具备专业素养、心怀家国担当的民航高素质服务人才，提供理论依据和可落地的实践育人路径。