智慧课堂视域下大学英语教学互动模式构建与实践研究

摘要

智慧课堂为优化大学英语互动教学模式提供一定的平台支撑、数据依据和技术条件。针对大学英语课堂中课前准备薄弱、课堂互动浅层、协作参与质量不高、评价反馈滞后等问题，文章从智慧教学平台、学习数据分析、课堂互动工具、在线协作空间以及过程性评价等方面展开研究。构建课前导学机制、课堂任务链条、小组协作框架和全过程反馈闭环，将资源推送、学情诊断、语言输出、团队探究、即时反馈和评价改进纳入整个教学过程之中，推动师生之间的良好互动。智慧课堂视域下，大学英语教学互动模式应突出数据驱动、任务牵引和持续反馈，从而提升学生的语言实际应用能力和课堂参与度，加强教学实效性。