机械原理课程思政的模块化融合与创新实践

金 亚云, 徐 媛媛, 罗 霁
南通理工学院

摘要


在“中国制造2025”与“新工科”建设背景下，机械原理课程思政建设面临知识传授与价值引领深度融合的迫切需求。本文构建了“家国情怀－科学精神－工程伦理”三维思政目标体系，创新性提出“知识模块-思政要素-教学方法”的融合路径。通过机构结构分析、常用机构设计两大核心模块的思政映射，结合“嫦娥六号”采样臂、“复兴号”转向架等国家重大工程案例，实现专业知识传授与价值塑造的有机统一。在提升学生工程伦理意识、创新思维等方面的显著成效，为工科课程思政建设提供了可借鉴的模式。

关键词


课程思政；模块化融合；三维思政体系；工程伦理

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参考


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