“思教、科教、产教、创教、赛教”五方融合的育人模式构建与实践

吴 远志, 郭 鹏程, 夏 二立
湖南工学院

摘要


当前高等教育改革持续深化，单一维度的育人模式已难以满足复合型人才培养需求。本文以“思教、科教、产教、创教、赛教”五方融合为核心，系统阐释五方融合育人模式的内涵逻辑与理论框架，探讨各育人要素的耦合机制与协同路径，并结合实践案例分析该模式的实施成效与优化方向。研究表明，五方融合育人模式能够有效打通思政教育、科研训练、产业实践、创新创业与竞赛历练之间的壁垒，形成相互支撑、螺旋上升的人才培养合力，对提升学生综合素质与实践能力具有显著促进作用。

关键词


五方融合；育人模式；课程思政；产教融合；创新创业教育

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参考


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