新工科背景下基于OBE理念的生物化学混合式教学改革与实践

王 静
武汉生物工程学院　生命科学与技术学院

摘要


在新工科建设以及工程教育认证的背景下，为解决传统生物化学教学中理论与实践脱节、教学方法单一、评价体系单一等问题，本文以成果导向教育理念（OBE）为指导，立足本校生物工程专业人才培养目标，对生物化学课程进行系统化混合式教学改革探索。本文介绍的教学体系可为其他涉及工程教育认证的专业基础课或想要进行工程教育认证的专业提供参考。

关键词


新工科；生物化学；OBE教学理念；线上线下混合式教学模式

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参考


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