“赛育联动”视域下高校创新创业竞赛项目人才培养机制研究

蒋 仁志
上海电力大学人工智能学部

摘要


创新创业竞赛是高校开展实践教学、项目训练和学生成长评价的重要场景。结合近三年指导学生参加中国国际大学生创新大赛和“挑战杯”系列赛事的经历，本文围绕低年级学生动力不足、项目选题过度依附教师、团队角色单一、赛后经验难以沉淀等问题，提出“赛育联动”的培养思路。其基本做法是：以学生兴趣和真实问题作为项目起点，在导师协同、跨学科组队、多轮路演反馈和赛后复盘中推动项目持续修改，把参赛过程转化为创新意识培育、项目能力训练和综合素质提升的过程。实践表明，竞赛的价值不应只用奖项衡量，更应体现在学生对问题、产品、团队和表达的持续理解中。

关键词


赛育联动；创新创业竞赛；项目培育；科创人才；实践育人

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参考


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