新文科背景下法国文学“阅·译”模式的建构研究

侯 亚寒
西华师范大学外国语学院

摘要


近年来，随着新文科的建设与发展，高校法语教学迎来了新的发展，在新时代背景下，法国文学课程不仅要提升学生的法语阅读能力，同时也需注重学生翻译技能培养，来满足全球文化多元交融的时代要求。文章通过构建新型教学模式，将法国文学的阅读与翻译紧密结合，以培养具有深厚人文素养、跨文化沟通能力和扎实法语语言技能的复合型人才，力求为大学法语课程改革、教学创新提供有益参考。

关键词


新文科；法国文学；翻译；阅读

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参考


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