公共管理视域下市域产教共同体协同治理机制研究

李 松酌
香港教育大学

摘要


市域产教共同体是深化现代职业教育体系建设、促进教育链人才链与产业链创新链有机衔接的重要制度创新，也是公共管理领域多元主体协同治理在职业教育中的典型实践。与传统校企合作相比，市域产教共同体具有更强的区域性、公共性、协同性和治理复杂性，其运行不仅涉及职业院校与企业之间的合作，还涉及地方政府、产业园区、行业组织、科研机构、社会组织和学生群体等多元主体之间的权责配置、资源整合、利益协调和绩效评价。

关键词


公共管理；市域产教共同体；市域产教联合体；协同治理

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参考


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