产教融合视域下高职软件现场工程师模块化课程开发实践

杨 正林
江苏财会职业学院

摘要


随着工业互联网与智能制造产业高速迭代，行业对高职软件技术专业现场工程师的工程实践能力、岗位适配能力提出了更高要求。传统高职软件专业课程存在学科体系固化、教学内容与企业岗位脱节、实践育人针对性不足等问题，难以适配现场工程师专项培养的核心需求。本文依托学院与TCL格创东智校企合作实践平台，立足产教协同育人理念，通过岗位调研、胜任力模型构建、模块化课程体系重构、教学资源开发、育人机制完善等系统性实践，探索高职软件现场工程师模块化课程开发路径，打造贴合产业需求、可落地、可推广的人才培养模式，为高职软件技术专业现场工程师规范化培养提供实践参考。

关键词


产教融合；高职教育；软件现场工程师；模块化课程；课程开发

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参考


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