产教融合赋能直播电商人才培养——基于湘西民族职业技术学院的实践探索
摘要
湘西民族职业技术学院立足民族地区特色产业,以直播电商为突破口,构建“校企协同、项目驱动、实景育人”的产教融合机制。通过共建直播电商产业学院、实施“校园主播”计划、引入企业真实项目等方式,学院在人才培养契合产业需求、教师能力提升、学生职业素养强化等方面成效显著。实践表明:推动直播电商人才培养高质量发展,需强化政府引导作用,完善“校企合作”“产校联动”机制,扩大职业院校办学自主权,并加快构建适应数字经济的产教融合法规体系。
关键词
湘西民族职业技术学院;直播电商;产教融合;人才培养;制度创新
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