高职护理实习生职业认同感与伦理敏感性相关性研究

刘 思雨
郑州健康学院

摘要


为探究高职护理实习生职业认同感与伦理敏感性的内在关联，提升临床护理实习质量与学生职业素养。本次研究采用问卷调查法，选取某地区3所高职院校286名护理专业实习生为研究对象，运用职业认同感量表与护理伦理敏感性量表开展调研。调研数据显示，高职护理实习生职业认同感、伦理敏感性均处于中等偏上水平，两项指标各维度之间存在显著正向相关性。学生职业认同感的高低能够直接影响其临床伦理判断与行为选择，职业认同感的稳步提升可有效强化学生的伦理感知与处置能力。本研究明确二者的影响机制，为院校优化护理育人体系、医院完善临床实习培育模式、学生提升综合职业素养提供实证参考，助力临床护理人才规范化培养。

关键词


高职护理；实习生；职业认同感；伦理敏感性；相关性

全文:

PDF


参考


[1]张晓宁，田湘萍，王燕青，等.高职护理实习生在三甲综合性医院实习期间职业认同感现状及影响因素分析[J].齐鲁护理杂志，2026，31（3）：148-150.

[2]买娟娟，陈瑞明，李云，等.高职护生职业自我效能在职业态度与职业认同感间的中介效应[J].卫生职业教育，2026，44（5）：69-72.

[3]刘国彩，杨豆.高职护理学专业学生职业认同感与共情水平的相关性研究[J].西部素质教育，2025，11（24）：127-131.

[4]夏春红，李义稳，张环宇，等.新时代工匠精神培育下高职护理专业在校生职业认同感现状分析[J].产业与科技论坛，2025，24（19）：108-111.


Refbacks

  • 当前没有refback。