初中音乐课中宁夏传统音乐AI可视化教学路径探究——以《花儿本是心上的话》为例

李 沛航
北方民族大学

摘要


宁夏传统音乐是中华优秀传统文化的重要组成部分。“花儿”作为西北代表性民歌，旋律高亢悠长、歌词质朴真挚，已列入人类非物质文化遗产代表作名录。针对初中生难以理解其音乐语言、演唱风格和文化内涵的问题，本文以八年级音乐欣赏曲《花儿本是心上的话》为例，将ChatGPT图像生成、千问视频生成、剪映、Audacity波频分析及WPS AI课件生成融入课堂，构建“谱例研读—图像生成—视频转化—剪辑整合—音频可视化—课件生成”的路径。该路径以音乐为中心，用多模态材料呈现抽象要素，提升学生的审美体验与文化认同，为宁夏本土音乐教学提供实践参考。

关键词


宁夏传统音乐；花儿；AI可视化；初中音乐课；音乐欣赏；中华民族共同体意识

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