5G视域下地方高校《无线通信技术及实验》： OBE-CDIO融合实践

陈 华君, 袁丽 娜*, 肖 政国
铜仁学院物理与电子信息工程学院

摘要


在“东数西算”铜仁节点与贵州大数据产业双重战略驱动下地方高校亟需培养“留得住、用得上”
的5G+嵌入式复合型人才。针对《无线通信技术及实验》长期存在的“理论旧、实验低、评价单、思政弱”顽
疾本文以成果导向教育Outcomes-Based EducationOBE—构思-设计-落地产出-运作Conceive-DesignImplement-OperateCDIO—5G三维融合模型为框架系统落地“”建设改革。通过反向设计2025版毕业要求指
标点重构“1+3+N”模块化内容打造“梵净山5G+无人机”真实项目驱动的四段六环教学流程并构建多元增
值性评价体系。两轮实践表明学生课程达成度由0.67提升至0.845G虚拟仿真实验优秀率提高31%省级以上学
科竞赛获奖年均增长6项毕业生5G岗位就业率由11%跃升至40%。研究可为地方本科院校《无线通信技术及实验》
课程提供可复制、可推广的改革范式。

关键词


无线通信技术；OBE；CDIO；5G；教学改革

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