历史高考题对历史解释素养的考查 ——以 2025年陕西省高考历史卷为例

于 诗琦
内江师范学院　法学与历史文化学院

摘要


历史解释素养是历史学科五大核心素养之一，是连接历史事实与历史认知的关键纽带，也是落实历史学科
立德树人根本任务的重要载体。2025年陕西省高考历史卷（陕晋青宁合卷）以唯物史观为指导，以多元史料为依托，
构建了“基础—综合—创新”的分层考查体系，全方位、多层次地检测学生历史解释素养的发展水平，要求学生能
够客观地理解历史事物，不仅要将其描述出来，还要揭示其表象背后的因果关系等，体现了“教、学、考”一体化
的改革理念。

关键词


历史高考题；核心素养；历史解释；学科教学

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参考


[1]教育部考试中心.中国高考评价体系[M].北京：

人民教育出版社，2019.

[2]中华人民共和国教育部.普通高中历史课程标

准（2017年版2025年修订）[S].北京：人民教育出版社，

2025.


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