“AI赋能+双院并进+七环五练”三位一体教学创新改革

摘要

本课题选取西安翻译学院健康与体育学部康复治疗学专业核心课程《康复功能评定学》，基于当前人工智能
背景下高校教育教学改革以及康复医学向数字化转变的时代要求，在传统康复评定教学过程中存在的问题基础上提
出一种“AI赋能的技术融合体系”、“双师联动的人才培养机制”、“多元化实践训练架构”以及“价值观导向的课程
整合方案”的四维联动的教学创新思路。希望通过以上方法提高康复评定教学质量的同时增强学生各方面的能力和
发展空间。基于人工智能对教育教学进行全面革新，在教学目标设定、教学内容组织、教学方式选取、考核评价标
准确定及学习环境改善等方面进行全方位改革，从而达到从知识传授到能力培养、从理论讲授到实践操作、从传统
教学到自主学习的教学理念的改变。相关研究显示，这一新型教学方法有效提升学生的专业技能水平、职业操守和
专业知识掌握情况并初具针对康复领域“AI+”课程建设的整体思路，对应用型康复人才培养具有积极意义。