产学研背景下“半导体物理”课程改革促进新工科人才培养

王 满敬, 王 振, 戚 飞, 张 丹

摘要


面向集成电路产业自主创新与新工科复合型、创新型、工程型人才培养需求，针对“半导体物理”课程存
在的理论抽象、重教轻学、产教脱节、实践薄弱、评价单一等痛点，构建产学研协同、OBE成果导向、理实一体化
的课程改革体系。针对授课过程中存在的问题，从重构课程内容、创新教学模式、强化实践平台、建强双师队伍、
完善多元评价等方面进行改革。此次改革通过产学研结合的方式，将理论知识与产业案例进行联动，打通“理论—
科研—产业”闭环，重点激发学生学习的积极性，进而提高学生运用知识解决实际工程问题的能力。

关键词


半导体物理；产学研结合；新工科

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参考


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