高职院校家校护心协同育人路径研究： 心理培育与危机干预双维探索

王 荣, 王 紫卉, 张 静, 刘 燕娜, 魏 娟妮
陕西邮电职业技术学院

摘要


新时代职业教育高质量发展下学生心理健康素养培育与心理危机风险防控已成为高职院校育人体系的核心，
直接关乎技术技能人才培养质量与校园安全稳定。研究通过对高职院校家校护心协同育人现状与现存问题分析后，
提出高职院校家校护心协同育人路径，旨在为高职院校心理健康教育高质量发展、构建全域性心理育人新格局提供
参考帮助及建议。

关键词


高职院校；家校护心；协同育人；心理培育；危机干预

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参考


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