教育家精神涵养师德:基本内涵、内在规律与实践路径

包 佳佳
西北师范大学教育科学学院

摘要


随着新时代的到来,教育家精神在教师队伍建设中的重要性日益凸显。本文旨在探讨教育家精神涵养师德
的基本内涵、内在规律及实践路径,为新时代教师队伍建设提供理论支持和实践建议,以促进教育事业的持续健康
发展。

关键词


师德师风;教育家精神;师德建设

全文:

PDF


参考


[1]中共中央国务院关于弘扬教育家精神加强新时代

高素质专业化教师队伍建设的意见[EB/OL].(2024-08-

06)[2026-07-01].https://www.gov.cn/zhengce/202408/

content_6970677.htm.

[2]龙宝新,杨飞.教育家精神的时代意蕴与涵育

之道[J/OL].吉首大学学报(社会科学版):1-8[2026-

7-01].http://kns.cnki.net/kcms/detail/43.1069.

c.20240202.1446.012.html.

[3]刘志.教育家精神:教师队伍高质量发展的价值

理想[J].教育研究,2024,45(6):138-147.

[4]戴艳军,郑呈杰.关于立德树人之“德”的哲学

思考——以私德、公德、大德的厘清与扩展为线索[J].思

想理论教育,2023,(7):55-61.

[5]李双龙,马婷婷.习近平关于教育家精神重要论

述的内在逻辑、思维品质与培育路径[J].教育理论与实

践,2024,44(7):3-11.

[6]龙汉武,王琳,周永宏.融合与升华:教育家精

神引领高校师德师风建设探究[J].大学教育科学,2026,

(3):32-41.

[7]吴叶林,徐涵,高凌希.教育家精神融入高校教

师教育:逻辑、功能与模式[J].黑龙江高教研究,2023,

41(4):1-7.

[8]蔡祥元.儒家“家天下”的思想困境与现代出

路——与陈来先生商榷公私德之辨[J].文史哲,2020,

(3):5-11+165.

[9]王文静,曾榕清.中华优秀传统文化涵养师德:

内 在 规 律 与 实 践 路 径[J].中 国 教 育 学 刊,2023,(6):

86-90.

[10]周强.新时代高校教师师德建设长效机制构建[J].

中国高等教育,2019,(23):52-54.


Refbacks

  • 当前没有refback。