基础阶段德语翻译教学中的中国文化传播意识培养研究

孙 文娇, 韩亚 琪*
青岛城市学院

摘要


本文聚焦基础德语阶段课程中的翻译教学环节，探讨中国文化传播意识培养的必要性、教学方法与评价机
制，旨在推动翻译能力与中国文化传播意识培养的有机融合，为德语专业翻译教学课程思政建设提供参考。

关键词


翻译教学；中国文化传播；课程思政

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参考


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