高校大学生创新创业教育现状及对策研究 ——以圆梦工作室为例

刘 畅, 徐唯 洪*
武汉商学院

摘要


在创新驱动发展战略背景下，高校艺术类大学生创新创业面临市场化转型与可持续发展的双重挑战。本文
以不同类型高校为观察样本，系统梳理其音乐艺术工作室的发展模式与现存瓶颈，并结合“圆梦工作室”这一大学
生自主运营的架子鼓美育教学案例，深入剖析其分层教学模式、口碑裂变营销体系及轻量化运营策略。研究发现，
当前艺术类学生工作室普遍存在共性问题。据此提出政策、双创教育、协同平台、品牌培育及提升综合素养等对策，
旨在为高校艺术专业学生创业生态优化及轻量化创业范式推广提供理论与实践参考。

关键词


艺术类大学生；创新创业；音乐工作室；美育教学

全文:

PDF


参考


[1]国务院办公厅.关于深化高等学校创新创业教育

改革的实施意见：国办发〔2015〕36号[Z].2015.

[2]国务院办公厅.关于进一步支持大学生创新创业

的指导意见：国办发〔2021〕35号[Z].2021.

[3]教育部.国家级大学生创新创业训练计划管理办

法：教高函〔2019〕13号[Z].2019.

[4]洪飞.高校音乐类大学生创新创业教育实践研究

[J].就业与保障，2021（5）：77-78.

[5]胡冬临.数智时代专业音乐院校创新创业教育改

革路径[J].艺术教育，2026（2）：36-39.

[6]李然.艺术院校大学生创业能力短板与培育路径

优化[J].大众文艺，2024（8）：189-191.

[7]李思达.综合性高校音乐专业学生创新创业现状

与路径探索[J].艺术教育，2022（8）：32-35.


Refbacks

  • 当前没有refback。