体艺融合驱动普通高中特色化发展的实践路径研究 ——以重庆市鱼洞中学校为例

龚 莉, 郭 明黎
重庆市鱼洞中学校

摘要


在普通高中多样化有特色发展的政策背景下，同质化办学与生源分层已成为区县级普通高中面临的共性难
题。本文以重庆市鱼洞中学校为案例，采用案例分析法，考察其自2018年起实施“体育强校、艺术兴校”战略的实
践路径。研究发现，该校通过办学理念重构、课程体系创新、协同育人机制建立与保障体系完善四个维度，逐步形成
了体艺融合驱动学校整体转型的发展模式，在学生体质健康、竞技成绩、艺术素养及升学质量等方面取得了较为明显
的成效。在此基础上，本文提炼出普通高中体艺特色办学的四点经验启示，以期为同类学校的特色化发展提供参考。

关键词


普通高中；体艺教育；特色办学；协同育人

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参考


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