有组织科研视域下研究生“项目制”科研训练模式的探索

何 丹, 罗 先钦, 郭 红丽, 柯 秀梅, 曹纬 国*
重庆中医药学院中药学院

摘要


当前中医药研究生科研训练普遍存在组织化程度偏低、产教衔接不足、评价体系唯论文导向等现实短板，
难以匹配有组织科研与中医药产业创新人才培养需求。本文以中药学研究生培养为研究对象，立足高校有组织科研
改革政策导向，剖析传统个体化科研训练模式现存痛点，融合院校、科研院所、制药企业多方育人资源，构建“项
目库-导师组-训练体系-多元评价-制度保障”五位一体的项目制科研训练框架，设计覆盖项目立项、团队攻关、
过程管控、成果转化的全闭环运行机制，搭建校内导师、行业院所专家、企业工程师协同育人队伍，打破学科、平
台、校企资源壁垒。实践表明，该模式可强化研究生团队协作、产业实操与应用创新能力，形成适配中医药学科特
色、可复制推广的科研训练实施范式，为同类中医药院校研究生教育改革提供参考。

关键词


有组织科研；中药学研究生；项目制；科研训练；产教融合

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