从静态管控到动态治理：AI驱动的高职学业监督重构路径研究

倪 贝贝1, 闵 向阳1, 王 超凡2
1、南京铁道职业技术学院
2、正方软件股份有限公司

摘要


传统的学业监督体系长期以来主要采用的是静态管控的方式，在一定的时期内保证了教学管理基本秩序，
但是没有进行过程追踪，无法适应复杂化的教育场景。而AI具有强大的数据分析、模式识别和判断的能力，可以基
于多种来源的学习行为数据形成动态治理体系，实现学业监督向“过程追踪”、“事中干预”的根本性改变。本文从
现实中的困难入手，对传统静态管控体系的失灵机理进行了深入剖析，提出AI驱动的动态治理学业监督模型理论框
架并设计出其应用路径及实施策略。

关键词


高职教育；学业监督；动态治理；人工智能

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参考


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