高职院校固定资产全生命周期管理优化路径研究

摘要

当前高职院校固定资产规模持续扩张，但管理粗放、账实不符、闲置浪费等问题仍较突出。既有研究多聚
焦本科高校或行政事业单位，对高职院校实训资产类型复杂、二级单位用管分离、校企共建边界交叉等特殊场景关
注不足。本文以全生命周期管理为视角，以Z技术学院为案例，围绕资产配置、入库登记、日常使用、处置退出和
绩效评价五个环节展开系统分析。研究发现，Z技术学院在五阶段中分别存在预算审核不足、验收入库不严、权责模
糊与共享不力、处置不规范、绩效导向偏弱等问题。针对上述问题，据此提出“源头控制—验收闭环—动态监管—
规范处置—绩效反馈”五位一体的优化路径，将全生命周期管理由既有“三环节”框架扩展为五阶段闭环，为同类
高职院校提供可参照的治理框架。