工程认证驱动下材料成型及控制工程专业逆熵建设路径探究

王 杰*, 高 恩志, 朱 智, 张 波
沈阳航空航天大学材料科学与工程学院

摘要


热力学熵增定律表明，封闭系统会自发走向无序、低效。高校传统本科专业人才培养体系属于准封闭系统，
若缺少外部产业资源输入、全流程闭环管控，将持续产生育人熵增：课程体系与产业技术脱节、实践教学碎片化、
校企协同松散、师资结构失衡、质量评价单一等问题。逆熵建设即持续引入产业、科研、制度等负熵流，重构开放
有序的人才培养闭环，抑制育人全链条无序化发展。在工程教育专业认证驱动下，沈阳航空航天大学材料成型及控
制工程专业具备开展专业逆熵建设的完整基础与现实必要性。本文结合专业办学实际，论证该专业开展逆熵建设的
可行性，系统阐释逆熵建设的实践目的、理论与现实意义，构建标准化、可落地的实施措施，搭建分层量化效果评
价体系，为航空材料类工科专业内涵式改革提供实践范式。

关键词


逆熵建设；工程教育认证；OBE；产教融合；材料成型

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