基于“四链融合”的高职期货课程数字化改革实践

陆 妙燕, 戴 望秀
浙江金融职业学院投资保险学院

摘要


在国家强调金融服务实体经济和浙江深入推进“415X”先进制造业集群建设的背景下，高职期货课程仍存
在教学内容与产业实践脱节、产教协同不足、职业素养评价不够清晰等问题。本文以《期货与金融衍生品》课程为
载体，结合绍兴纺织、黄酒等特色产业的风险管理需求，构建以“四链融合”为框架、数字技术为支撑的课程改革
模式。通过开发本地化数字案例库、实施项目式实境教学和构建数据驱动的综合评价，探索知识教学、能力训练与
“金融工匠”职业素养相结合的课程改革路径，初步形成具有地方产业特色的课程改革方案，为高职金融课程对接区
域产业风险管理需求提供实践参考。

关键词


四链融合；期货课程；数字化改革；产教融合；金融工匠

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参考


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