工科院校一站式学生社区“科创+志愿服务”协同育人模式研究

摘要

一站式学生社区建设是新时代高校深化“三全育人”综合改革、落实立德树人根本任务的重要抓手。工
科高校人才培养兼具创新性、实践性、应用性特征，亟需构建适配工科学生成长规律的社区育人体系。本文以武
汉理工大学桂园学生社区为研究场景，立足高校辅导员九大核心工作职责，选取科创培育、专业型志愿服务作为
实践样本，探索构建“科创浸润、实践赋能、多维思政护航”的协同育人模式。针对当前工科高校社区育人场域
融合不深、科创培育价值引领偏弱、实践育人长效性不足、思政育人体系协同度不高等共性问题，从科创文化社
区浸润、专业志愿服务提质增效、多维思政融合赋能、长效育人机制完善四个维度搭建实践路径。实践表明，科
创教育与专业志愿服务双向联动的社区育人模式，能够有效打通校内教育与校外实践、能力培养与价值塑造的育
人链条，同步提升工科学生创新素养、实践能力与家国情怀，可为新时代工科高校一站式学生社区特色育人建设
提供实践参考。