智能制造背景下产教融合平台治理的生成逻辑与运行机制

陈 镜伊1, 卜 素婷2
1、湖南师范大学工程与设计学院
2、湖南师范大学教育与科学学院

摘要


产教融合平台是联结职业教育与产业、推动协同育人持续运行的中观治理载体。基于嵌入性理论，采用
纵向案例研究方法，以智能制造领域平台型国企与高职院校合作过程为案例，分析平台治理挑战及其生成逻辑。
平台运行受资源、结构、制度、文化和关系嵌入共同影响，面临育人转译不足、组织承接不稳、规则闭环不足、
行动逻辑错位和生态扩展不足等问题。由此提出平台治理机制，以推动产业需求融入人才培养全过程并形成可持
续运行秩序。

关键词


智能制造；产教融合平台；工程资源转化；嵌入性理论；校企合作

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参考


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