“新农科”背景下高职现代农业技术专业人才培养模式构建研究

潘 庭杰, 刘 洒洒, 雷 宁, 刘 玉莲, 杨 雨航, 邓 希海
达州职业技术学院

摘要


在“新农科”建设与农业产业转型升级背景下，传统高职现代农业技术人才培养存在目标定位模糊、学
科壁垒固化、产教融合不深、师资跨界能力不足及评价体系单一等问题。以农业产业链岗位能力需求为导向，采
用多学科交叉融合方法，构建“农+”人才培养模式。该模式以“农学+跨学科”为核心，形成“目标定位—课程
体系—教学实施—条件保障—评价反馈”五位一体闭环框架及“四融四通”育人理念，通过重构培养目标、搭建
“平台+模块+方向”跨学科课程体系、构建“三阶递进”实践教学体系、建立“四维协同”产教融合机制、打造
“双师+跨界”教学团队及实施多元评价，系统破解传统人才培养瓶颈。实现了人才培养与现代农业产业需求的精
准对接。

关键词


“新农科”；现代农业技术；人才培养；跨学科融合

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