新时代职业教育与新质生产力双向赋能的实践路径研究

摘要

新质生产力以高科技、高效能、高质量为特征，正深刻重塑经济社会发展格局。职业教育是联结教育、人
才与产业的关键枢纽，肩负着为新质生产力培养高素质技术技能人才的重任。推动二者双向赋能，既是教育强国建
设的战略之需，也是高质量发展的根本之道。本文从需求牵引、供给驱动与协同进化三个维度阐释了双向赋能的内
在机理，系统审视了其在制度化推进、范式性突破与产教融合深化等方面的实践成效，深入剖析了课程内容与产业
技术代际脱节、产教融合利益共同体制度缺失、区域职教资源非均衡分布等现实困境，并从制度重构、能力铸核、
载体创新与生态涵养四方面提出协同共进的实践进路，以期为推动职业教育高质量发展、服务中国式现代化建设提
供参考。