产教融合视域下实训室“训产一体”建设研究 ——以体育保健与康复专业为例

周 苏坡
江苏护理职业学院

摘要


产教融合是职业教育办学的基本路径，实训基地则是实现产教融合的核心载体。高职体育保健与康复专业
的实训室在场地条件、设备配置与服务流程上与商业健身房高度同构，具备“训产一体”的独特优势。本文在系统
分析行业人才需求与政策环境的基础上，参照教育部专业教学标准与世界卫生组织康复胜任力架构，构建了“教
学—实训—社会服务”三位一体的功能模块体系，并从时段管理、利益分配、风险防控等维度论述了实施路径。研
究认为，将实训室建设为可对外营业的“训产一体”平台，是破解当前实训资源利用率低、学生岗位胜任力培养不
足等困境的有效路径，对同类专业具有参考价值。

关键词


体育保健与康复；实训室建设；产教融合；训产一体

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