大思政视域下课堂教学与价值引领的融合路径

刘 宇鑫
佳木斯大学

摘要


在立德树人成为教育的根本任务之后，各阶段的教学都将立德树人融入教学全过程中，大思政建设全面铺
开。课堂教学是育人的主渠道，发挥着价值引领作用，也是人才培养工作主要发力的场所。不过，当前的高校教育
在网络算法推荐以及短视频文化盛行的背景下，面临前所未有的压力，学生的认知习惯碎片化，教师的课堂话语体
系被冲击，这种种现状都导致大思政视域下课堂教学的价值引领的实效性有所减少。本文首先分析大思政视域下课
堂教学与价值引领的新内涵，阐述二者的联系。其次，剖析了当前高校教学所面临的环境挑战，这是其与价值引领
融合的阻碍。最后提出了绘制图谱化教学资源，构建沉浸式话语体系等课堂教学与价值引领的融合路径。

关键词


大思政；课堂教学；价值引领；现实困境；融合路径

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参考


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