智慧教学平台赋能课程立体化教学的实践探索 ——以《水电站》课程为例

孙 笑, 刘 卫林, 王 志强, 徐 寅, 郭 英嘉
江西水利电力大学　水利工程学院

摘要


针对《水电站》课程“工程场景难再现、实践环节受制约、学生参与度不高”三大痛点，构建“资源层—
孪生层—智能层—应用层”四层架构的智慧教学平台，形成“理论—仿真—实践—创新”四位一体立体化教学体系，
打造“师—生—机—站”协同育人环境。实践表明：学生平均成绩由72.3分提升至84.6分，及格率由81.2%提高到
96.8%，学习沉浸度提升208%，教师备课效率提升60%。该模式已在本校推广应用，为水利类工科课程智慧化教学改
革提供了可复制的实践样板。

关键词


智慧教学平台；立体化教学；水电站；数字孪生；项目驱动

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