新工科背景下工程制图理实一体化教学实践探析

王 晓宇, 李 萍
唐山学院

摘要


新工科建设对工科复合型、实践型人才的培养提出了新要求，传统的工程制图教学模式的弊端愈加明显，
无法满足行业发展需要与岗位需求。推进课程理实一体化教学改革，是适应高等工程教育改革潮流、实现应用型人
才培育目标的必然选择。经由重新安排教学内容、革新课堂形式、组建专业师资队伍、健全考核体系等途径，可以
有效解决理论与实践相脱离的问题，培育出学生的工程实操能力及创新能力，塑造出严谨的工程职业素养，为工科
专业人才的高质量培养以及对接产业岗位需求赋予有力的教学支撑。

关键词


新工科；工程制图；理实一体化；教学改革；人才培养

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参考


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