雨课堂AI赋能:无机化学翻转课堂教学模式的构建与实践
摘要
随着人工智能教育技术的快速普及,雨课堂AI教学平台凭借智能化、数字化、轻量化的教学优势,为高校
课程教学改革提供了全新路径。本文以无机化学课程教学优化为核心,依托雨课堂AI技术赋能优势,结合翻转课堂
以学生为主体的教学理念,构建适配无机化学课程特点的新型翻转课堂教学模式,系统阐述模式的构建思路、核心
框架、实施路径,分析教学实践中的关键问题与优化策略,探索数字化技术与专业基础课程深度融合的育人路径,
旨在打破传统教学壁垒,重塑课前、课中、课后全流程教学体系,提升无机化学课堂教学质量与学生自主学习能力,
为高校理工类基础课程数字化教学改革提供参考与借鉴。
课程教学改革提供了全新路径。本文以无机化学课程教学优化为核心,依托雨课堂AI技术赋能优势,结合翻转课堂
以学生为主体的教学理念,构建适配无机化学课程特点的新型翻转课堂教学模式,系统阐述模式的构建思路、核心
框架、实施路径,分析教学实践中的关键问题与优化策略,探索数字化技术与专业基础课程深度融合的育人路径,
旨在打破传统教学壁垒,重塑课前、课中、课后全流程教学体系,提升无机化学课堂教学质量与学生自主学习能力,
为高校理工类基础课程数字化教学改革提供参考与借鉴。
关键词
雨课堂;AI赋能;无机化学;翻转课堂;教学模式
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PDF参考
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