党建引领“一站式”学生社区育人实践路径研究 ——以沈阳城市学院为例

摘要

“一站式”学生社区综合管理模式建设是新时代高校落实立德树人根本任务、深化“三全育人”综合改革的
重要体制机制创新。本文以民办应用型本科高校沈阳城市学院为例，在梳理国家政策演进脉络与三全育人理论、协
同育人理论、社区治理理论基础上，探析该校自2013年起建成八个组团式学生社区、并于2024年入选辽宁省首批示
范高校的实践探索。研究发现，该校在社区党工委、学生自管会、生活导师制、与“家文化”建设等方面形成了鲜
明特色，但仍面临党建引领机制有待深化、协同育人机制不够顺畅、学生参与与自治活力不足、评价反馈与保障机
制缺位等关键问题。据此，本文从强化党建工作体系、完善协同育人格局、激发学生自治活力、健全CIPP导向的质
量评价与队伍保障四个维度，提出党建引领“一站式”学生社区育人的优化路径，以期为同类民办应用型高校提供
参考。